Najbardziej ekscytująca fraza w nauce, ta, która oznajmia nowe odkrycia, to nie „Eureka” (znalazłem), ale „to śmieszne”.

Isaac Asimov

Badania to to, co robię, gdy nie wiem co robię.

Wernher von Braun

Najkrótszy sposób poznania najlepiej udziela mi wiedzy, ale najdłuższa droga czyni mnie rozumniejszym.

Samuel Taylor Coleridge

Nauka to historia prześcigniętych teorii.

(media)

W nauczaniu jest to metoda, a nie treść, która jest przesłaniem. . . pozyskiwanie, a nie pompowanie.

Ashley Montagu

Nauka to fakty tak jak dom z kamieni, nauka składa się z faktów. Ale sterta kamieni nie jest domem a zbiór faktów niekoniecznie jest nauką.

Henri Poincaré

When you come to the edge of all the light you know and are about to step off into the darkness of the unknown, faith is knowing one of two things will happen: There will be something solid to stand on, or you will be taught how to fly.

Barbara J. Winter

Człowiek mądry więcej uczy się od swych wrogów, niż głupiec od przyjaciół.

Benjamin Franklin

Chcę wiedzieć jak Bóg stworzył ten świat. Nie interesuje mnie to czy tamto zjawisko w spektrum jakiegoś pierwiastka. Chcę znać jego myśli; reszta to detale.

Albert Einstein

W historii nic nie jest oczywistsze niż przyjęcie przez udanych rebeliantów metod, do potępienia których byli przyzwyczajeni w siłach, które obalili.

Will & Ariel Durant

Wyobraźnia jest ważniejsza od wiedzy.

Albert Einstein

Nie mamy tutaj żadnych reguł. Próbujemy coś osiągnąć.

Thomas A. Edison

Okoliczności: about his laboratory

Nauka to nic innego jak wytrenowany i zorganizowany zdrowy rozsądek.

Thomas Henry Huxley

Stań przed faktem jak małe dziecko. Bądź gotów porzucić wszystkie dotychczasowe teorie, krocz pokornie drogą, którą wskazuje Natura. Inaczej – niczego się nie nauczysz.

Thomas Henry Huxley

Nauka ma dowód bez żadnej pewności. Kreacjoniści mają pewność bez żadnego dowodu.

Ashley Montague

Największym wyzwaniem myśliciela jest takie sformułowanie problemu, które pozwoli na uzyskanie rozwiązania.

Bertrand Russell

Odkrycie naukowe polega na tym, że widząc to, co wszyscy inni, dostrzega się to, czego nikt nie zauważył.

Albert Szent-Györgyi

Nowa prawda naukowa triumfuje nie dlatego, że jej oponenci zostali przekonani i zrozumieli ją, ale raczej dlatego, że z biegiem czasu wymierają oni i rośnie nowe pokolenie, które jest z nią dobrze obeznane. (Prawda nie triumfuje - to jedynie jej przeciwnicy wymierają.) (Nauka postępuje naprzód z każdym nowym pogrzebem.)

Max Planck

Nota:

Wissenschaftliche Selbstbiographie. Mit einem Bildnis und der von Max von Laue gehaltenen Traueransprache. Johann Ambrosius Barth Verlag (Leipzig 1948), p. 22, as translated in Scientific Autobiography and Other Papers, trans. F. Gaynor (New York, 1949), pp. 33–34 (as cited in T. S. Kuhn, The Structure of Scientific Revolutions).

Można opierać swoje sądy na eksperymencie lub ślepo akceptować autorytety. Dla umysłu naukowego dowód eksperymentalny jest jedyną ważną rzeczą, a teoria naukowa zaledwie przygodnym uproszczeniem w opisie, możliwą do odrzucenia gdy tylko przestanie pasować [do faktów]. Umysł akademicki, autorytet jest wszystkim, a fakty są odrzucane gdy tylko nie pasują do teorii danej przez autorytety.

Robert A. Heinlein

Niezależna rzeczywistość w zwykłym fizycznym sensie tego słowa nie może być przypisana ani do faktów (zjawisk) ani do podmiotów obserwujących.

Niels Bohr

Nauka to systematyczne katalogowanie doświadczenia.

George Henry Lewes

Metoda Feynmana jest następująca: Zapisz na kartce problem. Potem myśl intensywnie. Potem zapisz rozwiązanie.

Murry Gell-Mann

Póki reguły matematyczne nie odnoszą się do rzeczywistości, są pewne; póki są pewne, nie odnoszą się do rzeczywistości.

Albert Einstein

Were this thinking not in the framework of scientific work, it would be considered paranoid. In scientific work, creative thinking demands seeing things not seen previously, or in ways not previously imagined; and this necessitates jumping off from 'normal' positions, and taking risks by departing from reality. The difference between the thinking of the paranoid patient and the scientist comes from the latter's ability and willingness to test out his fantasies or grandiose conceptualizations through the systems of checks and balances science has established – - and to give up those schemes that are shown not to be valid on the basis of these scientific checks. It is specifically because science provides such a framework of rules and regulations to control and set bounds to paranoid thinking that a scientist can feel comfortable about taking the paranoid leaps. Without this structuring, the threat of such unrealistic, illogical, and even bizarre thinking to overall thought and personality organization in general would be too great to permit the scientist the freedom of such fantasying.

Bernice Eiduson

Prawda w nauce może być zdefiniowana jako hipoteza najlepiej predysponowana do tego, aby otworzyć drogę lepszej.

Konrad Lorentz

Science is a way to teach how something gets to be known, what is not known, to what extent things are known (for nothing is known absolutely), how to handle doubt and uncertainty, what the rules of evidence are, how to think about things so that judgments can be made, how to distinguish truth from fraud, and from show.

Richard Feynman

If, in some cataclysm, all of scientific knowledge were to be destroyed, and only one sentence passed on to the next generation of creatures, what statement would contain the most information in the fewest words? I believe it is the atomic hypothesis, that all things are made of atoms – - little particles that move around in perpetual motion, attracting each other when they are a little distance apart, but repelling upon being squeezed into one another. In that one sentence, you will see, there is an enormous amount of information about the world, if just a little imagination and thinking are applied.

Richard Feynman

Są fizycy utrzymujący, że rozumieją to [odmianę fizyki kwantowej] tak samo jak rozumieją czym są kamienie i szafy. W rzeczywistości rozumieją zgodność teorii z wynikami pomiarów.

Stanisław Lem

W jaki sposób byłeś zaskoczony w ten sam sposób: zdobywszy cenną naukę od ludzi, o których uważałeś, że nie miałeś u nich nic do nauczenia; pomoc od ludzi, których uważałeś za całkowicie nieprzydatnych; mądrość od tych, których uważałeś za nierozsądnych...?

Niccolo Machiavelli

Metody, którymi ktoś się posługuje, zazwyczaj wskazują na jego motywy.

(Bez rodowodu)

Dobrą rzeczą w nauce jest to, że głosi prawdy niezależnie, czy w nie wierzysz czy nie.

Neil deGrasse Tyson